《小学教学设计》数学 2025年05月
- 主管单位山西省教育厅
- 主办单位山西教育教辅传媒集团有限责任公司
- 创刊时间2000年
- 国内邮发代号22-444
- 国际发行代号C5234
- 出版周期旬刊
全年订价￥180.00
杂志简介
《小学教学设计》（数学）是在全国小学教学界有着重大影响力的品牌教学双号期刊（国际标准连续出版物号：ISSN 1009—2544；国内统一连续出版物号：CN14—1240/G4），面向小学数学教师和教研员在全国公开发行。
2025年，《小学教学设计》（数学）紧跟教育热点，为读者提供新教材的教材解读、教学案例和教学策略等；杂志由原来的72码增加到88码，为读者提供更为丰富实用的内容。
订阅信息
欢迎广大读者及时到全国各地邮政局（所）订阅2025年《小学教学设计》（数学）杂志（邮局订阅从10月开始），邮发代号22-444，单期定价15.00元，全年12期，共180.00元。
数学编辑部电话：0351-3961593
主要栏目介绍
《小学教学设计》（数学）常设栏目：教学策略、典型课例、一课研究小学问、新教材课例研究、案例精选、感悟名师、教研札记等。
教学策略
透视数学教学现象，聚焦核心素养培养，探寻教学方法，求索教学规律,提供可操作性强的课堂优化方案。
案例精选
紧扣课程理念，注重实践过程，强调可操作性，涵盖数学学科创新设计、课堂实录、教学反思与评析，提升教学实效。
感悟名师
呈现名师精彩设计，分享教学心路历程，启迪教师专业成长，共探教育真谛。
目录
